6.1介绍
课程, 主题, 学生的教学方法是教学的首要责任. 同时接受大学适当渠道的协助, 通过教学执行这些活动是教师的主要责任.
澳门葡京网赌游戏教学和学生/教师互动的这一部分提供了澳门葡京网赌游戏教学的一般信息, 建议, the Academic Honesty Policy, dealing with problem situations, resources for students, 等. 其目的是帮助教师提高回报，并尽量减少这些教师/学生互动的挑战. 澳门葡京网赌游戏这些主题的更多具体信息可以在澳门葡京网赌游戏的学生权利网站上找到, 规则 and Responsibilities Handbook (看到 http://www.主要Research.edu/student-life).
选择以下项目纳入本节，因为它们与教师如何在课程中履行对学生的义务有关. 为了便于参考，它们按字母顺序排列.
6.2 Academic Honesty Policy
大学的每个成员都应该诚实地进行研究和学术活动. 以下是学术界不诚实行为的例子:将他人的研究成果据为己有, 在教授或讲师不允许的情况下，在课外作业中咨询外部资源, 剽窃了, and misrepresentation of information. In the case of misconduct, 学生有学术不诚实行为的课程的讲师将负责决定处罚. 这种处罚不超过给学生不及格. The college dean may serve a student further penalty, 学生有权在大学社区的指导老师在场的情况下对任何处罚提出上诉. 有关学术不端行为的处罚和程序的详细信息，请参阅 http://www.主要Research.edu/student-life.
6.3体育
学生运动员必须通知所有教练他们作为学校代表参加的预定体育赛事，包括往返赛事的旅行. 体育运动 play a valuable role in the community. 对于因校际体育比赛而缺课或错过测试的学生运动员，要求UNH教师灵活安排，并提供合理的住宿, 考试, or assignment due dates. 体育锻炼不符合学生旷课或错过预定作业而不受处罚的资格. 有关学生运动员需要和不需要教师住宿的更多信息, 访问 http://www.主要Research.edu/student-life.
6.4 Attendance (student)
每个学生都有责任达到每门课程导师所确定的满意出勤率. 在考试和实验期间缺课的情况下，处罚或补课的规则由教师自行决定. 在一般情况下, 学生可以因以下原因请假，但不会受到学术处罚:(a)健康状况不佳, (b) participation in official intercollegiate events, (c) personal emergencies, and (d) instructional trips. As designated by the University calendar, 学生不应该被要求在11月的第一个星期二参加任何考试，因为宪法赋予他们在新罕布什尔州和联邦选举中投票的权利.
大学的“免费”时间是为召集会议或多部分课程的普通考试预留的. 通常情况下，在这些时间内不会安排课程和实验. The Registrar may allow some exceptions to this policy; 然而, 在这些时间内安排的任何课程或实验，所有参加普通考试的学生都必须原谅，而不会受到处罚.
澳门葡京网赌游戏不同类型的缺勤和教师在执行大学课堂出勤政策方面的作用的更多详细信息可以在以下网站找到 http://www.主要Research.edu/student-life.
6.5 Center for Academic Resources
学术资源中心(CFAR)位于校园史密斯大厅，为学术支持提供各种资源. 在澳门葡京网赌游戏注册至少一门课程的所有本科生都可以获得许多服务. CFAR还帮助教师提高本科生的学术技能. 有关学术资源中心提供的学术支持服务的列表，请访问 http://www.主要Research.edu/cfar.
6.6班级分裂
根据《澳门葡京网赌游戏》第4条的规定，教师可能会遇到干扰或阻碍教学和研究的行为, 规则 and Responsibilities handbook (看到 http://www.主要Research.edu/student-life). 收费应以书面形式准备，并提交负责管理大学行为系统的行为与调解办公室主任. 对学生行为不端的指控会被严肃对待, 行为及调解处可进行调查，以确定控罪是否有根据及/或可否在署长可接受的基础上，经有关各方同意，以行政方式处理控罪. 该处理为终局处理，不得有后续诉讼. If the charges cannot be disposed of by mutual consent, 以及品行及调解处处长认为他们有优点, 应安排一次正式的行为听证会，稍后署长可在行为听证会上担任程序顾问.
有关以扰乱课堂为由向学生收费的详细程序，请参阅《澳门葡京网赌游戏》第四条和《澳门葡京网赌游戏》中的《澳门葡京网赌游戏》, 规则, and Responsibilities Handbook at http://www.主要Research.edu/student-life
6.7 Copyrighted Materials
版权是授予作者的一组有限的权利, 艺术家, 以及其他创造者对智力作品的复制加以控制, creation of derivatives, 分布, 表演, or display of those works. 版权所有者可以将这些权利全部或部分转让给其他人, either temporarily or permanently. 有关合理使用版权材料的信息，请参见 http://Library.主要Research.edu/about-us/policies/copyright.
非法使用信息技术资源和侵犯版权法构成对可接受使用政策的违反. UNH遵循既定程序来回应版权所有者对涉嫌通过电子手段(如通过个人电脑进行点对点文件共享)违反版权法的学生的投诉. 有关教师在学生滥用有版权的材料时所扮演的角色的更多信息，可在OLPM中找到 http://www.usnh.edu/policy/主要Research/vi-property-policies/f-operation-and-maintenance-property.
6.8 Confidentiality of Student Records
Student records are maintained in the University, 根据联邦政府1974年《澳门葡京网赌游戏》(FERPA) (20 U . 16)中规定的保证和限制，向学生或其他个人提供查阅这些记录的权利.S.C. 1232 g). 根据大学政策, 不得保存反映政治、思想信仰和结社的记录.
The Family Educational Rights & Privacy Act of 1974 can be found at http://www.主要Research.edu/student-life.
6.9咨询中心
教师有时可能会建议学生去咨询中心. 咨询中心是史密斯大厅，提供个人和团体咨询, and disability resources. 该中心还就饮食问题等话题提供自助建议, 抑郁症, 焦虑, 性侵犯, 悲伤和失落, 灵感, and meditation resources. For links and student resources 访问 the Psychological and Counseling Services website.
6.10学时
UNH符合联邦对学时的定义. 每学时, the university requires, 至少, 相当于学生每周三小时的学习时间. Academic work includes, 但不限于, direct faculty instruction, 电子学习, 习题课, 实验室工作, 工作室工作, 现场工作, 表演, 实习, 和practica. Additional academic activities include, but are not limited to, 阅读, 反射, 论文, 报告, 调查, 解决问题, 彩排, 合作, 论文, and electronic interactions. 学生作业反映了预期的学习成果，并通过学生成绩的证据进行验证.
For more information,请参阅 the undergraduate catalog at http://catalog.主要Research.edu/programs/.
6.11个残疾
残疾服务的目标是创造一个环境，让所有的学生都有机会被视为能力的基础, 不是残疾. 为了实现这一目标, 学生有责任在他们认为必要的程度上利用学生残疾服务的资源.
在DSS注册的学生获得学术或非学术住宿的政策和程序, 包括注册所需的文件和资源，可在http://www.主要Research.edu/studentaccessibility/.
6.歧视、性骚扰和性暴力
大学允许一个开放的思想交流的氛围，这可能导致社区成员接触到他们认为非正统的思想. 歧视和性骚扰阻碍了这种公开交流的顺利进行. 摘自《澳门葡京网赌游戏》. 24):
澳门葡京网赌游戏的政策是维护大学社区所有成员的宪法权利，并遵守所有适用于歧视和骚扰的美国和新罕布什尔州法律. In accordance with those laws, 联合国大学社区的所有成员都将负责维护一个没有恐吓和骚扰的大学环境. 因此, UNH的任何成员不得在大学管辖范围内从事骚扰行为，不公正地干扰任何个人的要求任务, 职业发展机会, 学习, or participation in university life.
确定歧视性骚扰定义的联邦和州法律的要求, 向行政当局报告和评价歧视性骚扰的程序, 解决这一问题的步骤在《澳门葡京网赌游戏》中有深入的描述, 规则 and Responsibilities Handbook. 进一步, 有关提出歧视投诉的时限详情，请参阅《澳门葡京网赌游戏》第24页, 规则, 以及平权行动和平等政策下的责任手册 http://www.主要Research.edu/student-life.
Sexual harassment is defined under Section 5. 有关如何回应学生披露的性骚扰，请参阅 http://www.主要Research.edu/sharpp/responding-student-disclosures.
6.13 Evaluation of Teaching
5人以上班级的匿名学生评价被用于改进教学, promotion and tenure decisions, 以及年度评估. 院系也可以使用其他的教学评估方法, 通过师生之间的交流，包括同伴的意见和自我发展. 各部门可以用数字问题和/或叙述问题补充问卷. For more information on teaching evaluation,请参阅 http://www.主要Research.edu/institutional-research/student-evaluation-teaching.
6.14 Final Exam Schedule
期末考试时间表在注册办公室的网站上公布 http://www.主要Research.edu/registrar/registration/exams.
6.15的成绩
大学采用加/减评分制度，成绩可获得以下质量分数:
|
A |
(4.00) |
优秀的 |
|
A- |
(3.67) |
中间级 |
|
B+ |
(3.33) |
中间级 |
|
B |
(3.00) |
优越的 |
|
B- |
(2.67) |
中间级 |
|
C+ |
(2.33) |
中间级 |
|
C |
(2.00) |
satisfactory, competent |
|
C- |
(1.67) |
中间级 |
|
D+ |
(1.33) |
中间级 |
|
D |
(1.00) |
边际品位 |
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D- |
(0.67) |
中间级 |
|
F |
(0.00) |
不及格:学业成绩差到不能作为学分的程度. |
Instructors must explain, 以书面形式, 在决定每门课程成绩的过程中使用的评估(评分)声明. 有关学生使用及格/不及格成绩系统的更多信息, 对各种不及格或不完整成绩的描述, 并决定在确定平均绩点时将考虑哪些成绩或不考虑哪些成绩,请参阅 http://www.主要Research.edu/student-life.
6.15.1 Posting of Student Grades
Grades are due 72 hours after a final exam; if no final is given, 成绩截止日期为上课最后一天的72小时后(见 http://www.主要Research.edu/registrar/faculty-staff-resources). 最终的Webcat成绩提交截止日期将公布在学术日历上. 在提交最终成绩的截止日期之前，可以在Webcat中更改成绩. No special grade report is required for the changes. 然而, 如果学生的成绩已经迁移到她或他的学术历史, 然后需要一份特殊的等级报告来进行更改.
有关公布学生成绩的问题，包括未完成课程的学生的成绩, students who have stopped attending classes, 等.,请参阅 http://www.主要Research.edu/registrar/faculty-staff-resources.
6.15.2年级申诉
每个教师都必须准备好讨论和解释她或他对学生的评价的基础. If, after consulting the instructor, a student still believes that s/he was treated unfairly, 学生有权向提供该课程的院系或项目的主席寻求赔偿. Under exceptional circumstances, 最后的上诉可以向提供该课程的学院院长提出. More information can be found at http://www.主要Research.edu/student-life.
6.16的不满
鼓励卫生保健社区的所有成员在进行申诉程序之前努力以非正式方式解决冲突. 鼓励学生与教师或工作人员交谈或写信寻求解决他们的担忧. When such action proves ineffective or intimidating, 任何UNH学生都可以提出申诉程序, including undergraduate or graduate degree candidates. If, after consulting with the faculty member, a student still has a complaint, 她或他应该与教员所在系的系主任谈谈. 如果没有令人满意的解决结果，学生可以与学院或学校的院长交谈. If the matter is not resolved by the dean, 最后上诉可向教务长和教务处执行副校长提出. If this process does not result in a resolution, further steps involve a supervisory review, 听证会, 还有上诉. 有关学生对教职员工提出申诉必须采取的程序的进一步信息，以及学生申诉听证委员会的说明,请参阅 http://www.主要Research.edu/student-life.
6.17岁的库
在达勒姆校区, the UNH 图书馆 includes the main Dimond 图书馆, 三个物理科学和工程分馆, and a 图书馆 storage facility. 戴蒙德图书馆收藏社会科学方面的藏书, 人文学科, 业务, health and human services, 教育, life and agricultural sciences, 地球科学, US an NH government documents (including maps), 特殊的集合, and the university archives. There is also a 图书馆 on the UNH Manchester campus.
Course-integrated, 实践图书馆指导课程，支持学生定位信息和发展信息素养技能, 研究技能, 所有教师都可以根据要求进行批判性思考. 图书馆员也可以帮助UNH教师和社区成员与课程开发和个人奖学金相关的深入研究援助. 个别咨询也可为您的学生，以支持他们的项目. To request a 图书馆 instruction session, 教师应致电(603)862-1544在戴蒙德图书馆参考咨询台或联系相应的科学或工程图书馆. More information is available at http://www.Library.主要Research.edu/faculty/Library-instruction
图书馆提供许多教师特别感兴趣的服务, including course reserves, extended borrowing time, 代理借款, the Scholars’ Repository, 数据服务, 和更多的. 要为教师探索这些和其他服务和资源，请访问 http://Library.主要Research.edu/community/faculty.
鼓励教师熟悉这些服务, 政策, 及有关程序，可浏览各大学图书馆的主要网页 http://Library.主要Research.edu/ (杜伦校区)和 http://manchester.主要Research.edu/Library/ (曼彻斯特大学).
6.18 .医学“借口”
卫生保健处的政策是，学生因病缺课或缺考不提供个人医疗借口. 学生有责任将生病或缺课的原因告知教授. 这项政策得到了学术标准和咨询委员会的支持. 建议教授咨询他们的副院长.
6.19办公时间
终身教职和终身教职教师每学期都需要有特定的办公时间，通常是每班一小时，但院系的期望可能会有所不同. 与学生单独会面的教师应该尽可能敞开大门.
6.20在线学习
中大通过远程教育提供一系列广泛的课程, 其中一些是在线提供的整个学位课程的一部分. 开发或教授远程学习课程的教师可以在 http://online.主要Research.edu/.
6.21 Student Code of Conduct
大学的学生行为准则可以在学生权利的第四页找到, 规则, and Responsibilities Handbook at: http://www.主要Research.edu/student-life.
6.22 Undergraduate Advising Information and Resources
6.22.1荣誉课程
大学荣誉办公室为许多大学最有才华和最积极的学生提供两个项目:大学荣誉项目和专业荣誉. For more information on these programs, 访问 http://www.主要Research.edu/honors/.
6.22.2编写程序
UNH通过康纳斯写作中心(CWC)为学生提供写作帮助。, 哪一种资源对任何学科的本科生都是有效的. CWC工作人员可以在写作过程的任何阶段帮助学生的写作类型包括研究论文和提案, 文学评论, 参考书目, 概述了, 个人陈述, 个人故事, 高级投资组合.
The CWC assistants will not proofread a student’s work. In addition to individual conferences, 然而, 他们确实提供讲义来帮助学生校对自己的语法, 标点符号, and formal writing conventions.
有关如何与写作中心预约的更多信息, 访问 their website at http://www.主要Research.edu/writing/.
